• Školský podporný tím

      • Školský podporný tím na Úvodná stránka

         

        Školský podporný tím (ŠPT) je v našej škole zložený zo:

        • školskej špeciálnej pedagogičky: Mgr. Andrea JAHODOVÁ
        • sociálnej pedagogičky: Mgr. Michaela HARVÁNKOVÁ
        • výchovnej poradkyne: Mgr. Monika CHALMOVSKÁ
        • pedagogických asistentov: Mgr. Monika Hodoňová, Mgr. Petra Novosadová,

                                                    Bc. Lucia Pavlovičová, Bc. Simona Joklová,

                                                    Bc. Tomanová Adriána, Božena Bazalová

         

        Činnosť tohto tímu sa riadi § 131 školského zákona bod 1,2,3 a § 84a) zákona 138/2019 Z.z. Zákon o pedagogických a odborných zamestnancoch, procesnými, výkonovými a obsahovými štandardmi i popísanými úrovňami podpory, predovšetkým však podporné úrovne 1. a 2. stupňa, ale aj metodickými usmerneniami VÚDPaPu.

         

        V škole tím úzko spolupracuje s triednymi učiteľmi, predmetovými učiteľmi, vedením školy, vychovávateľmi, rodičmi a žiakmi. ŠPT rovnako úzko spolupracuje a je metodicky usmerňovaný centrom poradenstva a prevencie (CPP).

         

        Pôsobenie ŠPT v našej škole je plne v súlade s cieľmi výchovy a vzdelávania, so školským zákonom a najlepším záujmom dieťaťa. Jeho činnosť je predovšetkým podporná, partnerská a otvorená s vysokým štandardom etiky a transparentnosti a informačnou povinnosťou vo vzťahu k rodičom. Rodičov vnímame ako partnerov školy, ktorí nie sú iba informovaní, ale aj priamo zapojení do podpory dieťaťa.

         

        Hlavnými oblasťami podpory sú v súlade s § 131 školského zákona prevencia, výchovné a kariérové poradenstvo, rozvoj inkluzívneho vzdelávania, orientačná diagnostika, intervencia a krízová intervencia, reedukácia a metodická podpora a poradenstvo pedagogickým zamestnancom, rodičom alebo žiakom. To môže zahŕňať preventívne programy a aktivity v triedach zamerané na zlepšenie klímy, mediáciu po konflikte alebo náročnej situácii, podpora učiteľa počas vyučovania, depistáže pri zápisoch alebo v prvých ročníkoch, sociometrie, besedy, diskusie a vzdelávanie pre zamestnancov, účasť na rodičovských združeniach a ďalšie. Práca a činnosť týchto zamestnancov je riadnou súčasťou výchovno-vzdelávacej činnosti a napĺňania cieľov výchovy a vzdelávania.